小時候我最喜歡的玩具是一部木製玩具琴，我最愛用一隻手指把音樂課本上的兒歌、卡通及劇集主題曲、廣告歌……逐個音找出來自娛，那時我還未正式開始學習任何樂器，後來我擁有了其他鍵盤樂器玩具，只要聽過又懂唱的歌曲，我也會在我的電子琴、口風琴上演奏一番。
直至上了中學，在音樂課堂上，老師給我們聽音測試，我才知道原來不是每人也能聽到音準的，我一直以為這個能力就如語言一樣是人人皆有，因為弟弟也和我一樣，我們兒時其中一個遊戲就是輪流彈卡通歌，但原來有同學真是五音不全，甚麼音都聽不到。
到了上大學讀音樂，我發覺天外有天，人外有人，有同學比我聽音更準，他們擁有的Perfect Pitch，就連和弦上的每一個音名也可以輕易讀出來，更有同學的Absolute Pitch連管弦樂對音的A音是440還是441音頻，也可以分辨得到，更誇張的是有人連原子筆跌落地下的聲音，也可以說出是哪一個音名！
絕對音準對於音樂人是一份天賜的禮物，有音樂感學起每一件樂器，尤其是要控制音準的弦樂的確會事半功倍，做指揮更可以輕易聽出團員演奏時的準確性。但這些對音樂特別敏感的人也有自己的煩惱，例如有Absolute Pitch的朋友就容不下一點走音，有時聽到不是靠十二平均率音準的樂器，例如中樂，會覺得很困擾；我以前全職教鋼琴的時候，也對教考試第四部分的Aural覺得無從入手，因為我就是本能聽到每一個音，我不知怎樣教學生從聽不到變成聽到的方法。
