就華人關心的子女教育問題，牛頓教育促進會和新英格蘭華人聯盟近日共同組織了學校家庭共進教育論壇公益活動，此次論壇在牛頓市大波士頓中華文化協會（GBCCA）活動大廳舉辦，由牛頓校委會成員沈安平博士主講。本次論壇以實體與網路同步直播形式展開，線下和線上總共約有60人參加。
據介紹，牛頓教育促進會宗旨是幫助和促進牛頓家庭的學校兒童獲得高品質的學校學習、健康的社交活動及情感認知等方面的全面整體發展。通過共建社交網絡、資源共享等方式來促進牛頓社區高品質的家庭教育，並且更好地解決在學校教育和家庭教育中遇到的有關問題和挑戰，促進牛頓社區的公民參與，特別是支持協助社區成員更積極主動參與到社區教育文化活動中來，以便提高社區生活質量，造福共同家園。牛頓市公校主任諾林（Anna Nolin）博士和精通中英雙語的牛頓教育部英語學習部助理主任Yanshen Lucki出席本次活動。
首先，諾林主任介紹牛頓市公校的情況，並認真耐心地回答家長們熱切關注的問題，諸如：一些華人家庭詢問如何強化高中課程，低年級教學內容過早涉及LGBT的內容；希望學校能加強閱讀拼字；數學教育；以及一些副課老師學校間穿插授課等情況。諾林主任一一做了耐心解答，讓與會則家長們受益匪淺。
接下來由沈安平教育博士主講。以主題為 「溝通，促進，共進華人家庭有效參與學校教育」。沈安平1980年代初期畢業於中國蘇州大學，並在蘇州大學任教六年。1988年就讀於波士頓大學教育學院，獲教育碩士及教育博士。1990年代曾在波士頓地區威洛克學院（Wheelock College）的「家庭，社區及兒童學習研究中心」擔任兼任研究員。從1994年起在麻州教育部任職。從1992年開始參與牛頓中文學校的家長會和行政管理，是牛頓中文學校的董事會首任會長（1996-2002），也是牛頓市首位當選學區校委會的中國大陸移民。
沈安平老師從公校課程、家校溝通、課外活動等最受關注的話題開始，講座內容特別強調我們華人家庭如何關注孩子的全面整體發展，並積極參與學校和社區的各類教育管理活動。他指出成功的兒童教育既是解決孩子成長中所面臨的具體問題，又是一個環環相套的整體家庭教育理念與實踐的過程。
演講中，沈安平老師强調家長的職責就是要讓孩子快樂健康的成長，同時又擁有紮實的知識基礎和敏銳的思考能力。這對大部分的家長來說是一個全新而又責任重大的創業過程，需要家長先努力提升自己的家教知識與技能。講座之後，又進行一個多小時的在場家長互動交流，場面非常熱烈。
原定兩個小時論壇，延長到三個小時，大家坦誠交流，意猶未盡，家長們希望今後不斷舉行類似活動。牛頓教育促進會（NESN）董事長張曉毅女士和新英格蘭華人聯盟（NECAA）共同主席葛倩女士也各自介紹各自團體的與會同事和參與社區的活動背景。
沈安平老師表示這次活動非常成功，再次感謝NESN和NECAA團隊所有成員的全力支持和傾情幫助，有大家一起合作，感到十分快樂和欣慰。公益教育論壇旨在促進華人家庭有效參與學校提供的服務和活動，保持開放和包容的姿態，與關心學校課程教學，管理決策，積極與學校溝通，推動社區和學區的互動，從而達到華裔家長和學校教育管理的思想碰撞。當天的論壇目的就在於此，同時也藉此機會希望得到我們社區華裔家庭更多的關注，支持和參與，讓我們互幫互學，攜手共進，造福家園。
本次活動的共同主辦方新英格蘭華人聯盟是一個基於新英格蘭地區的501C4非營利組織，旨在推動華裔參與社區和社會活動、提高華裔的生活幸福指數和競爭力、提升華裔在美國的影響力。出席本次活動的葛倩主席表示，NECAA近年來組織一系列與文化、經濟、社會、政治等方面的活動，號召華裔一起了解、參與到與華人自身息息相關的各種事務當中來。
本報記者李強波士頓報道
部分與會者合影。 蒼珍提供
沈安平老師在演講中。
