(熊丙奇中國)
有網友近日發帖稱，中國的遼寧省鐵嶺市昌圖縣一所小學某班40多名學生集體罷課，起因是學校安排了一名學生轉入該班級，引發家長不滿。
根據網友所發帖文，校方解釋該生因與原班級老師、同學產生矛盾，遂離開原班級。帖文還稱，這名學生曾因祈求原班級老師不要將考試成績告訴家長被拒後，威脅辱 罵老師，導致老師生病住院。
這說明，家長與學校之間的溝通出現了裂隙。對此，學校應與家長們做好溝通，並先做好這名學生的教育和引導工作。僅簡單地 以「轉班」進行處理，有推卸責任之嫌，也很難解決問題。毫無疑問，面對這名令人頭疼的學生，解決其遇到的問題，化解其與老師、學生的矛盾；幫助其積 極克服困難、主動融入班級生活，才是解決問題的關鍵。
但目前的報道中，並未看到學校所做的種種努力，而只是以「轉班」的方式處理這名學生。轉入班 級學生家長在不充分瞭解該生的前提下，出於對孩子的刻板認知，拒絕該生轉入就不難理解了。
總之，面對這名讓老師家長頭疼的學生，還要學校與家長做好溝通，達成共識，妥善推動問題解決，而不能任由學校、家長與被轉入學生之間的撕裂狀態繼續下去。
