2025年4月27日，由南加州中文教師學會（CLTA-SC）主辦的2025年春季教學研討會於帕薩迪納市社區大學圓滿舉行。當日共吸引來自南加州、爾灣、聖地牙哥、河濱等地共83位中文教育工作者參與，涵蓋中小學與大學教師，場面熱烈，專業氣氛濃厚。
本屆研討會為南加州中文教師學會上半年第十場教學專業活動，也為春季系列學術交流劃下圓滿句點。研討會內容豐富多元，包括開幕式、主題演講、教學工作坊、資源分享、圓桌論壇及博覽展示等。
會議特邀加州大學洛杉磯分校（UCLA）陶紅印教授發表主題演講，深入探討「如何將口語真實語料融入第二語言互動能力教學」的兩種模式。陶紅印以實例剖析中文教學未來方向，獲得與會教師熱烈回響。
研討會另一亮點為九場教學工作坊，分為三輪進行，內容涵蓋人工智慧、文化融合、學生主導學習等多項實務操作與創新策略。DAHUA AI介紹如何利用AI提升備課效率與互動性；波利中學（Polytechnic School）教師分享如何打造學生「最期待的一堂課」；台灣師大華語計劃與加州大學聖塔芭芭拉分校（UCSB）則展示水墨、書法與篆刻結合語言教學的應用。
此外，哈佛西湖中學（Harvard-Westlake School）的孫麗老師以自身武術背景，分享將武術動作融入語言學習的實踐；南加大（USC）蔣翔教授則提出針對高年級學生的議論文結構化寫作訓練方法。其他場次亦涵蓋世界歷史沉浸式教學、肢體律動學漢字、學生製作影片專案等多元教學策略。
南加州中文教師學會會長何斌在總結致詞中表示：「很高興在這個特別的春天，和大家共同見證本會的成長與凝聚，這不僅是一場教學研討會，更是一場專業與情感的匯聚。」
據悉，該會已開始籌備2025年秋季教學研討會，將持續為南加中文教育工作者打造交流與成長平台。本報記者丁青洛杉磯報道
2025年南加州中文教師學會春季教學研討會圓滿舉行，來自南加州各地的中文教育者齊聚帕薩迪納合影留念。南加州中文教師學會提供
