葵盛信義小學陸運會的「禁光顧小食亭風波」事件近日引發熱議，讓筆者想起自己學生年代所遇過的一些奇怪校規，例如喝水、去廁所也要舉手申請，這些基本需求似乎成為了學生的「原罪」。
憂「教育之都」招牌能否維持
其實這類事件只是表面，真正值得深思的，是事件背後折射出的教育觀念問題。香港近年積極推動「中港融合」，引入國內專才，教育質素本應是香港吸引人才的重要優勢。然而，若學校管理者的思維停留在幾十年前，以僵化的方式管理學生，不禁令人擔憂這個「教育之都」招牌能否繼續維持。
從BBC的報導可見，「高才通」和「優才通」兩項計劃在2023及2024年間，吸引了近8萬名18歲以下人士來港，佔比超過七成。香港2024年出生人口僅3.68萬，6歲學齡人口也只有4.96萬，意味著這兩個人才計劃已為香港新增了近一倍的學童人口。據引述家長意見，他們之所以選擇香港，就是希望子女能夠在較輕鬆、健康的環境成長。
港國際學校大受中國中產歡迎
筆者身邊不少子女就讀國際學校的家長都分享，國際學校之所以在內地大受中國中產歡迎，其實皆因家長都「內卷」怕了，不希望子女在內部競爭過於激烈的環境成長。去年英基學校協會更宣布把「高才通」持有人的子女納入優先面試之列，指希望為新來者提供專門的面試途徑，幫助新移民獲得最好的教育。
面對這些新一代家長的期望，香港教育能否滿足呢？我們常說科技日新月異，連記憶力也早已不及Google好用，在AI科技普及的今天，真正重要的能力是批判思維、創造力和解決問題的能力。然而，一些學校仍沿用幾十年前的「填鴨式」教育模式，忽視了學生的自主發展和身心健康，這種落後的教育觀念，不僅令家長擔憂，也會影響香港對外吸納人才的吸引力。
冀教育回歸「以人為本」
這次葵盛信義小學陸運會「禁光顧小食亭風波」，正好提供了反思的契機。隨著學齡人口不斷減少，「殺校」潮再次威脅各間學校的存亡。若學校未能及時更新教育理念，繼續忽視學生的身心健康需求，恐怕只會加速學校的收生困難，導致惡性循環。
香港的競爭力絕非單靠硬件，教育觀念的改革同樣迫切。若繼續以舊有填鴨式思維，將學生的基本需求視為禁忌，恐怕只會讓家長及未來的人才望而卻步。當務之急，便是學界及教育當局及早思考，讓教育真正回歸到「以人為本」的原點，否則香港的教育金漆招牌恐將難以維持。
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