加州正迎頭追趕其他數十個州，在全州實施有關閱讀困難的普及篩檢，以及早識別並提供幫助。
據ABC10報道，篩查將在2025-2026學年強制實施，旨在識別可能患有閱讀障礙的學生。根據耶魯大學的閱讀障礙及創造力研究中心，全國大約20%的人口患有閱讀障礙。
儘管加州自詡為進步主義的領導者，但卻在關鍵的閱讀障礙篩查方面落後，其他39個州已經實施了類似的要求。
這項篩檢最初是紐森在2023年5月的修訂預算中提出，實施流程首先組成一個專家小組，負責制定供地方校區使用的經核准篩檢工具清單。該專家小組已於12月批准了四種篩檢工具，其中三種提供英語和西班牙語版本。
加州在1月份的預算中撥款4000萬元，用於早期篩檢工具以及教師和員工的培訓。所有校區皆須在2025-2026學年之前實施篩檢。
「解碼閱讀障礙」（Decoding Dyslexia）是推動篩檢工具以幫助學生獲得早期干預的主要倡導者之一。篩檢對所有K-2（幼稚園至2年級）學生來說都至關重要。研究顯示，到三年級還未學會閱讀的孩子，更有可能在高中輟學。
三藩市加州大學閱讀障礙中心主任坦皮尼（Marilu Gorno Tempini）表示，篩檢工具的重要性在於指出學生可能在閱讀方面遇到困難，但這些工具並不等於是診斷。
該中心開發了其中一項選定工具，稱作Multitudes，該工具自2020年開始開發。該中心表示，在過去五年期間，團隊致力於開發一個盡可能全面的工具，特別考量加州學生群體的多元化，主要目的是確保多語學生不會因語言因素而面臨閱讀問題。
Multitudes篩檢工具是一種線上評估，只需幾分鐘即可完成，涵蓋語文理解之關鍵指標組成的習題。任何在初步評估中被標記的學生都將接受進一步測試，以確定具體的需要領域，校區將採用介入措施來解決問題。本報訊
