在香港甚至全球，最普及的樂器考試制度，就是英國皇家音樂學院、港人最熟悉的一至八級。疫情後考試內容微調了，但在此之前，以鋼琴考試為例，不單止要彈奏指定的三首樂曲，還有兩個重要部分：分別是聆聽測驗及Sight Reading。聆聽測驗先由考官彈奏一段旋律，然後考生要憑記憶唱出來，繼而考官會彈奏兩個音，然後考生要說出兩個音的音程距離。至於Sight Reading，即是在沒有任何準備下，根據演奏考官給予的樂譜即興彈奏。
香港很多考生最恨這兩部分，一來不能準備，二來覺得是考天賦。而我最喜歡這兩部分，因為是搶分的機會！但原來真實原因，並不是天賦，而是當時鋼琴老師邀請了她另一位學生，每周協助我補習！
她每周六到我家，每次半小時的練習，時間雖然緊逼，但氣氛異常輕鬆。大家說說笑，原來以潛移默化地開啟了我腦袋對音樂的記憶，傳授了看樂譜即興演奏的技巧。不只我，是我姊姊和弟弟每年考琴試前，都有接受過她的訓練。這套訓練造就的不只是用於考試，我今天的音樂工作所運用的技巧、審美、演繹，那段時間的訓練異常重要，她功不可沒。每周的半小時亦是當年高壓學琴環境下，最渴求和珍惜的生活綠洲。
如此出色的教育家，當然委派到嘉諾撒聖心書院擔任音樂總監多年。直至上周出席港澳嘉諾撒學校校董培訓，因為自己亦是嘉諾撒聖方濟各學校校董，竟然在這意想不到的場景下再相遇，因為她已經是聖心書院的校長！那種於綠洲中學習的感覺再次湧上，更希望可以向聖心書院的學生說一句：你們有福了！她是Ms Renie Sinn。
