有65年歷史的牛頓中文學校進來連續舉行兩次公益活動，分別為該校明年前往中國貧困地區支教籌款，以及一對一幫助特需兒童做手工的活動。這兩場活動體現該校培養學生熱心公益事業，關注弱勢群體的傳統，受到社會各界的好評。
據前任牛頓中文學校校長沈安平老師介紹，該校的中國支教項目是牛頓中文學校董事會直接領導下的一個計劃。本計劃由牛頓中文學校學生和家長們在2003年自發性組織，2007年納入學校管理體系。沈安平老師表示，支教計劃的成功和歷屆校領導和家長會的大力支持分不開的，他特別提到支教計劃發起人周瓊林老師，也感謝大波士頓地區社會各界過去20年來對這個項目的大力支持。
在15日舉行的牛頓中文學校才藝表演和中國支教籌款活動中，該校的學生以及特邀文藝團隊表演40個精彩的節目。才藝表演的門票收益將部門捐給該校的中國支教項目。依照往年的傳統，該校每年選擇一所中國貧困地區的學校作為該校中國支教項目的幫助對象，每年4月放春假的時候，牛頓中文學校的老師和同學們組成的支教隊將前往中國，到需要幫助的學校同中國學生們一同生活學習一周，同時也會帶上他們籌集的捐款和文具等。
據悉，牛頓中文學校的中國支教小組每年在暑假就開始籌備，每年九月學校開學後向9到10年級的學生發出支教活動通知，組成學生支教自願者團隊，不參加中國行也可以在學校為支教項目獻愛心作貢獻。支教小組透過面試和各方面的綜合考量，將從所有報名參加中國之行的學生中選取約十二名同學。中國支教小組歷年來舉行過書展，書籍義賣、青少年和家庭才藝表演、籌款舞會等各種活動，籌集支教經費。
在這次才藝表演中，特別值得一提的是波士頓地區知名的東方之聲合唱團的精彩表演。在指揮郭凌老師和鋼琴伴奏余浩南老師的帶領下，合唱團演唱蒙古草原歌曲《莫尼山》。他們優美和歌聲令人回味無窮，把當天的才藝表演推向高潮。郭凌指揮表示，很榮幸能夠參與這次演出，為牛頓中文學校的中國支教項目籌款。
今年夏天，東方之聲合唱團在郭凌指揮帶領下，遠赴意大利參加托斯卡納國際合唱節。這次的音樂之是自新冠疫情爆發以來，該團首次集體參與國際音樂節活動，他們在合唱節的精彩表演獲得歐洲觀衆的高度讚譽和好評。郭凌指揮表示，這次合唱音樂旅程不僅是文化的探索，在精神上達到新高度，更是在演出交流，和諧美好有共鳴的同時，也用音樂架起東西方文化橋樑，在傳播弘揚中國音樂，世界和平與友誼中發聲發光。
手把手教特需兒童做手工
由牛頓中文學校（NCLS）、NCLS支持教育項目（Support Education Program）和iCan Fly聯合舉辦的名為「Hands & Hearts」系列之節日專題一對一陪特需兒童做手工的活動，日前在牛頓中文學校的116教室成功舉辦。
活動開始前，iCan Fly負責人及董事莊茜為來自牛頓中文學校支持教育項目志工團隊中8名志工做關於如何與特需兒童交流溝通的指導後，活動正式拉開序幕。
安靜寬敞的教室裡，桌子椅已布置整齊。看完一段關於感恩節的影片後，本次活動負責人朱慧向志工和特需孩子們介紹手工的內容、設計目的和時間分配。接著，在志工的陪伴下，孩子們的小手有用武之地，手紙、鉛筆、蠟筆、膠棒和小剪刀一齊上陣。大家有的按照要求，有的發揮自己的創意，一個個都忙得不亦樂乎。
活動進行過程中，牛頓中文學校的校長員玉娟和宣傳部長梁楠以及SEP負責人之一方華老師先後到現場與iCan Fly的負責人及董事莊茜、本項目策劃和宣傳負責人朱慧以及董事Esther交流許多關懷特需兒童的想法和經驗。活動結束時，孩子們都延續著好心情，開開心心地舉著自己的手工作品與幫助他們的志工大哥哥大姐姐，以及牛頓中文學校的領導們一起合影留念。
這次活動的組織者感謝牛頓中文學校為iCan Fly提供場地及材料的支持，感謝校長們以及各位領導們對我們的信任與鼓勵，感謝SEP的負責老師幫忙宣傳並召募本次活動的志工。與會者感謝沈安平老師牽線這次合作，大家相約下次活動再見。本報記者李強波士頓報道
郭凌指揮帶領合唱團團員們謝幕。 郭凌提供
耐心幫助特需兒童做手工。
一對一陪特需兒童做手工的活動現場。
