為期三天的「2025年國際中文教育研討會暨首屆專用漢語計劃與留學計劃展示會」，於20日在加州大學聖塔芭芭拉分校（UCSB）圓滿落幕。活動為期兩天，匯聚來自中國大陸、美國各州、日本、加拿大、英國等地共54位中文教育專家，深入探討中文教學創新、AI技術應用、國際合作及文化交流等多項議題，為國際中文教育搭建多元對話與實踐平台。
本次會議主題聚焦中文教育在新時代的創新實踐與跨界融合，涵蓋「專用漢語課程設計與『中文+』專案發展」、「AI技術在語言教學中的應用」、「國際留學與遊學計劃的可持續發展」、「中文教師專業培訓與教學資源更新」及「後疫情時代的文化理解與全球交流」等面向。
會中特設三場圓桌論壇，從教學模式與專案實踐出發，剖析中文教育的多元發展路徑。論壇之一「文化融入課程設計－增強語言學習的深度與溫度」，由美國國防語言學院代表Min Li、Liyuan Liao與Jing Wei分享軍事語言訓練中的文化教學策略，強調「情境化＋任務導向＋文化嵌入」三位一體的教學模式，提升學習動機與跨文化理解。
論壇之二「國際留學計劃新挑戰與新策略」，由劉榮文（東洛杉磯學院）、謝若玫（加州大學爾灣分校）、趙怡婷（查普曼大學）等專家，針對跨校合作、學生支援與計劃穩定性提出實務對策，並倡議透過「在地化體驗結合全球資源」，提升計劃的吸引力與持續發展力。
第三場論壇則聚焦基礎教育，由Eileen Wunderlich（Corona-Norco學區）、何斌（南加州中文教師學會會長）、李菲（Marlborough School）分享南加州K-12中文課程的課綱銜接、師資發展與社區參與經驗，為區域協作提供可行模式。
值得一提的是，北京第二外國語學院副校長鄭承軍應邀出席並發表專題演講，介紹該校「中文+旅遊」融合專案成果，透過結合語言教學與旅遊管理、文化傳播等專業課程，打造跨學科複合型人才，並向與會者發出國際合作邀請，推動「中文+」教育全球落地。
研討會期間，亦舉辦專題展示活動，涵蓋出版機構、教育科技公司與遊學服務機構，展示最新教學資源與科技應用成果。會議由UCSB東亞語言文化研究系、美國國際教育發展協會、翰峰教育主辦，並由爾灣加大、戴維斯加大、加州中文教師協會、南加州中文教師學會及全球專用漢語教學與研究網絡協辦，體現學界與業界的深度融合與合作意願。本報記者丁青洛杉磯報道
與會嘉賓於加州大學聖塔芭芭拉分校合影，為2025國際中文教育研討會留下珍貴畫面。 受訪者提供
