加州所有4歲兒童現在都有資格上過渡性幼兒園（TK）。在少數校區試點TK的15年後，加州現在擁有全國最大且成長最快的早期教育計劃，今秋至少有20萬名幼兒將就讀TK，享受低師生比例、適齡課程以及大量的音樂、美術和社交團時間。
非牟利新聞網站CalMatters報道，倡導團體Early Edge California的政策主任柯洛特（Carolyne Crolotte）說，「這是一件值得慶祝的事，現在沒有誰符合資格誰不符合資格的問題了。每個人都有資格」。
南加州太平洋橡樹學院(Pacific Oaks College)早教中心行政主任克勞斯（Judy Krause）表示，TK課堂應以實驗和動手活動為重點，並以學生的興趣為基礎。TK不是幼稚園的翻版；4歲兒童有其獨特的發展需求。最主要的需求就是玩得開心。她說，如果孩子們玩得開心，他們自然會學習。如果他們感到壓力過大或無聊，就會失去興趣，並錯過他們在幼稚園及以後需要的寶貴技能。
TK從學前班過渡到幼稚園的橋樑，讓4歲的兒童為小學的日常規則和期望做好準備，同時磨練社交技巧和自信心。在TK，孩子們學習如何交朋友、寫自己的名字和基本的算術，最主要的是鼓勵他們愛上學習。
少數校區提供雙語TK班，受到家長歡迎。洛杉磯家長嘉露斯提安（Karina Galustians）去年秋天送女兒參加了洛杉磯聯合校區的Pinewood早教中心的亞美尼亞語-英語TK班，今秋孩子順利進入該校區的另一所學校的亞美尼亞語雙語幼稚園課程。
就像幼稚園一樣，TK是選擇性的。但許多校區的家庭對TK有強烈的興趣。加州公共政策研究所（PPIC）最近的一份報告預測，今年秋季約有70%的4歲兒童將入讀 TK，有些校區還設有輪候名單。到目前為止，非裔、拉美裔和美國原住民學生的入學率略低，不過未入學者可能已參加了其他計劃。
研究顯示，參加過TK的兒童往往在閱讀和數學方面表現較好，有殘障的兒童可以及早發現並獲得服務。免費的TK也可為加州家庭減輕負擔。本報訊
