三藩市聯合校區本周對家長倡議的K-8普通話沉浸式特許學校「龍門書院」（Dragon Gate Academy）計劃作出批評，並建議教育委員會於8月26日表決時否決，理由包括財務負擔沉重及不符州、聯邦法律要求。
校區11日發布報告指出，該計劃在財務、法律、行政及教育多方面存在問題。校區表示「無法承擔」新校對現有資源的衝擊，估算若滿額招收396名學生，將使校區每年損失約500萬元經費。校區原本在2025-2026學年面臨 1.14億元赤字，雖經削減開支有所緩解，但未來數年仍有財政壓力。
報告批評，申請書缺乏針對英語學習者及特殊教育學生的識別與支持方案，並疑似將特殊教育學生比例上限定為 11%，違反聯邦法律；另提出僅要求三年內 50% 教師具備教師證書，且初期可聘用無證教師，與加州教育法規定「所有特許學校教師須具備教師證書」相抵觸。校區並擔心，新校將與現有普通話沉浸式課程爭奪有限的雙語合格師資，影響課程質素。
龍門書院由三名校區家長6月提出，稱現有普通話沉浸式名額不足。目前全市僅三校提供普通話沉浸式課程，其中Starr King和Jose Ortega小學在 2025-26學年的沉浸式幼稚園班僅有66個名額，且三分之二留給已具普通話能力的學生，各年級候補名單長期爆滿。在華人佔全市22%的三藩市，普通話是僅次於英語的主要語言之一，但沉浸式教育機會有限。倡議者認為，若吸引原本會選擇私校或搬離三藩市的家庭，可減輕對校區經費的影響。發起人賀林格（Brian Hollinger）有兩名兒子就讀於公立普通話沉浸式學校，對報告細節不予置評，只表示期待8月26日的會議。
《三藩市紀事報》報道，在7月29日教委會聽證會上，十多名市民發言支持龍門書院，亦有人反對。支持者包括有台灣背景的家長Ryan Brown。他指出，校區現有選項無法滿足需求，私校學費高昂，「龍門書院能滿足實際需求，對我家很重要。」家長Nick Scandy認為現有校點分佈不便；Ben Chow則批評優質普通話教育只屬於富裕家庭。
反對者以教師工會「三藩市教育工作者聯盟」（UESF）為主，工會主席庫里爾（Cassondra Curiel）表示，應專注擴展現有多語種課程，「不應再擴充特許學校」。目前至少四名現任教委已簽署由教師工會發起的「公立教育承諾書」（San Francisco Public Education Pledge），明確表態反對新增特許學校，顯示龍門書院獲批機率甚低。
此外，在龍門書院提交申請後數周，校區宣布計劃於2027年秋季自行開辦一所K-8普通話沉浸式學校，並邀請全美首間中文沉浸式公校「尤方玉屏學校」（Alice Fong Yu Alternative School）創校校長協助籌備。本報記者蘇婕雅三藩市報道
