南加州中文學校聯合會於23日在洛僑文教中心舉辦「2025春季教學研討會」，吸引近百位中文學校教師參與。研討會聚焦生成式AI在教學中的應用、雙語教育發展及教師多元角色等議題，並邀請多位教育專家進行專題演講與座談，促進業界交流。
南加州中文學校聯合會會長車慶餘在開幕儀式上表示，中文教育正面臨數位時代的挑戰與機遇，期望透過此次研討會推動創新教學，提升整體教育水平。七位專業講員分享最新教學策略與經驗，助力教師掌握新技術，應對教育變革。
Duff Language Magnet Academy校長孫育姿在專題演講中表示，教師不僅是知識傳遞者，更是學生與家庭的橋樑，在雙語與多語環境下發揮關鍵作用。她強調，當今教育環境瞬息萬變，教師應擁抱創新，培養學生多元視角，熟悉文化差異並認同多元文化，促進社會理解與包容。她鼓勵教師們在課堂內外發揮積極影響力，讓學生透過語言學習建立文化認同與自信，為未來社會發展貢獻力量。
南加大教師培訓計畫主持人夏儀芬探討了AI技術如何幫助教師提升教學與行政效率。她示範如何使用AI工具來設計個性化學習計畫、簡化行政任務以及提供即時學習反饋，優化學生的學習體驗。她指出，善用AI技術能夠提升教學品質，使教師能夠專注於學生的個別需求，從而達到最佳學習效果。
車慶餘指出，聯合會長期以來積極推動華語教育的發展，並強調「有教無類、因材施教」的重要性。華語教學需與時俱進，結合現代科技與創新教學法，以提升學生的語言能力與文化素養。她感謝所有參與研討會的講師與教育工作者，並期許教師們能透過本次研討會汲取新知，提升教學技能，進一步推動華語教育的進步。
本次研討會除主題演講外，還設有多場分組課程，涵蓋如何因應不同年齡層學生的學習需求、創新寫作教學策略、以及職場快樂溝通術等多元議題，為華語教育工作者提供豐富的學習交流機會。本報記者丁青洛杉磯報道
南加州中文學校聯合會舉辦春季教學研討會。本報記者拍攝
