教育局的「安慰犬計劃」（Comfort Dog Program）已在5個行政區約50所學校中施行，學生們正藉此增强自信心，並提升成績。
《紐約郵報》報道，「安慰犬計劃」於2016年以7所學校為試點展開，將受過訓練的治療犬帶入教室。該計劃由身兼教育局教育工作者的訓犬師金塞拉（Kirsten Kinsella）領導。她說，計劃提供有針對性且量身定制的約6周課程計劃，幫助孩子投入學習和處理情感。
該報記者到訪布朗士的PS 70公立學校，5名面帶愁容的小學生，甫看到金塞拉帶着混種犬「奇普」（Chip）進教室，即展露微笑，金塞拉先讓學生與奇普一起抖走緊張情緒。她說，第一步是將學生的注意力轉移到奇普身上，讓他們敞開心扉，感受鼓勵，並消除在與他人相處後產生的恐懼和焦慮。
接下來是引導，10歲的奧古斯蒂娜（Augustina）一邊鼓勵奇普，一邊幫牠翻身。她自信地說，「如果奇普可以在犯錯後做得更好，我知道我也可以。」然後奇普擲出貼有問題的彩色骰子，金塞拉讀出問題，「奇普對你有甚麼幫助嗎？」10歲的利亞姆（Liam）回答，奇普能讓他「在一周內保持動力」。
10歲的本（Ben）在跟隨奇普完成深呼吸練習後說，奇普讓他重拾「自信、快樂和平靜」。計劃還有助提高學生的數學和識字技能，奇普也可幫助缺乏自信的學生克服不足或尷尬的感覺。
該計劃每年從參與學校的預算中扣除1000元費用，狗狗加入前需先接受6小時訓練，每天的課堂不超過180分鐘。本報訊
