正籌備設立的K-8普通話沉浸式特許學校「龍門書院」（Dragon Gate Academy）周四（21日）召開新聞發佈會，介紹最新進展並與社區交流。三藩市聯合校區（SFUSD）教育委員會將於下周二（26日）晚就其特許學校申請進行最終投票，前景引發關注。
龍門書院計劃於2026-27學年首年招生154人，五年內增至396人，提供免學費普通話沉浸式課程。近日，社區領袖王兆華（Alicia Wang）加盟該校董事會。她曾任市立大學ESL教師及三藩市移民權益委員會委員，長年活躍於民主黨政壇，被視為推動公平雙語教育的重要助力。董事會主席賀林格（Brian Hollinger）強調，王兆華的加入將大幅提升專業與社區號召力。
目前全市僅三所公校提供普通話沉浸式教育，每年僅有66個幼稚園學位，候補名單長期爆滿。賀林格指出，「需求遠超供給，已有近300份家長簽名支持，校區多年未回應需求，迫使倡議者自行掌握命運。」
發佈會上，前教育委員會委員徐安（Ann Hsu）直言，中文教育吸引多族裔家長，對孩子未來融入全球經濟至關重要，並呼籲「愈多愈好，良性競爭能帶動整體提升」。前教育委員陳有業（Eddie Chin）與訪谷中學退休校長趙崇遠（Vincent Chao）亦到場背書，強調沉浸式教育對學生發展與城市競爭力的重要性。然而， 三藩市校區於本月11日發布報告，直指龍門書院在財務、法律與教育規劃上存在問題，建議否決其設立申請。報告估算，新校若達396人滿額，每年將造成校區約500萬元經費流失，而校區已面臨逾1.14億元赤字。報告並批評申請缺乏針對英語學習者與特殊教育學生的方案，且允許初期聘用無證教師，與加州法規相抵觸。
教師工會「三藩市教育工作者聯盟」（UESF）更早已公開反對新增特許學校，並有至少四名教育委員簽署承諾書，聲稱「堅決反對一切新的特許學校計劃」。社區人士憂慮，政治阻力恐影響投票結果。
賀林格則批評報告「缺乏中立與公正」，指校區質疑的招生比例與語言測試機制，其實正寫在校區現有沉浸式教育政策中。「我們不是在要求特權，而是希望孩子們有公平的機會。方案完全符合現有政策，卻被挑剔為否決理由，這不僅不合理，也讓人質疑學區是否真正傾聽家長的聲音。」本報記者蘇婕雅三藩市報道
