洛杉磯聯合學區在最新發布的州指標中顯示出學生考試成績有強勁進步,達到了創紀錄的畢業率,但整體學業成績仍遠低於州學習目標。
《洛杉磯時報》報道,最新發布的州數據表明,該學區學生成績呈積極進步趨勢,改善幅度超越整個州。
該學區評分中最高的指標是停學率,獲得該州最好的藍色評級,這表明已經成功削減因紀律原因而被送回家的學生數量。
學生考試成績也不斷上升,該學區還因其87%畢業率而獲得破紀錄的綠色或良好評級。畢業率上升速度比全州平均要快。數學和英語語言藝術測驗成績類別中則獲得黃色評級,儘管表現不太好,但比州平均較差的橙色總體評級要好。
學生缺席率方面,該學區和全州均落入較差的黃色評級。
43%的學生英語達到年級水平標準,上升1.8個百分點;全州範圍內,47%的學生精通英語。32.8%的洛杉磯學生數學達到標準,較去年分數提高2.3個百分點;全州範圍內,35.5% 的學生精通英語。科學熟練率則達24%,較去年提高1.8個百分點。
據報道,各學區均傾向竭盡所能以最好的方式突出數據結果。
例如,聖地牙哥聯合學區重點關注在整體成績水平,而不是與其他學校系統相比的進步率。從該角度而言,該學區在所有主要類別中的表現均超越洛杉磯聯合學區。
長堤聯合學區在最密切關注的數學和英語類別中取得更好總體成績,儘管其他領域落後於洛杉磯聯合學區。
柏克萊加大教育學教授富樂(Bruce Fuller)表示,洛杉磯聯合學區的學生正從疫情期間失去的學習中恢復過來,但在閱讀和數學方面進步緩慢。
他補充道:「復甦確實延續疫情爆發前20年取得的穩定進步,但儘管如此,洛杉磯學生的州考試閱讀水平仍低於加州平均水平。」洛杉磯訊