11月16日傍晚，江蘇無錫宜興市無錫工藝職業技術學院（簡稱無錫工藝）發生持刀傷人案件，造成8人死亡、17人受傷。警方稱，徐姓犯罪嫌疑人年齡21歲，為該學院2024屆畢業生，事件出於嫌疑人「考試不合格未拿到畢業證書，以及對實習報酬不滿」，於是回校發洩行兇。
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事件背後也凸顯中國職校的困境。中國21世紀教育研究院院長熊丙奇告訴BBC中文，中國的職業學校確實存在把學生當成「廉價勞動工」、加班加點在流水線當工人等亂象。
在疑似遺書的信件中，兇手主要控訴學校惡意不批發畢業證，以及工廠壓榨問題，但自己卻沒辦法解決，最後「以死推動勞動法」。
小紅書上，有網友指職校壓榨學生不是一兩天的事，稱一名職校的朋友告訴她，「實習單位和學校有協議，實習生去幹活每人每月4000（人民幣，下同），但是4000是給學校，500給學生，美其名曰交通補助，太噁心了。」
熊丙奇表示，中國的職業學校確實存在亂象，原因有兩個：第一，學校在挑選實習企業時，並沒有採取高標準去檢視；第二，學校想透過學生實習，向企業收取「人頭費、管理費、服務費來賺錢」。
藏在背後的是中國職校的困境。熊丙奇指出，職業教育需要的是「教理論知識，又要教技能」的「雙師型」教師——根據聯合國教科文組織測算，職業教育辦學成本大約是普通教育的3倍左右。
但是回看數據，在2020年，中國共投入約5.3萬億元教育經費，其中投放在中等職業教育（中職）的只有2871億元，佔高中階段教育的34%；而在高級專科投放的2758億元，也只佔一般高等教育的19.7%。
熊丙奇說，雖然中國一直強調職業教育，但社會普遍觀感職業教育「低人一等」，加上在學歷導向的大環境下，各地政府還是會優先把教育資源放在普通教育上。
他指出，在缺乏資源的情況下，職業學校不僅師資辦學條件不足，還可能衍生剝削學生情況，「有的學校辦學經費不夠，就可能想著賺錢的問題。」
熊丙奇也認為，當局應同時健全學生的維權渠道，「但如果無法維權，那他就感覺到自己被不公正對待，那可能有的學生在這種情況下，他就可能會有極端的想法。」
