曾繼濤 中國
日前一則母親要求女兒在大學休學一年的視頻登上微博熱搜。視頻中女兒向母親表達了在大學感到很累，不想讀書了的抱怨。母親了解後，並沒有指責和教育，反而認為女兒「確實該休息一下了」，「歇一下，喘口氣而已，天又不會塌」。
從小到大，我們一直被灌輸著只要努力到下一人生階段，生活就會好起來的思想：「考上大學就好了，卻發現到了大學的課比高中更難更多；考上研究生就好了，卻沒人在意考研路上的學子要付出多大的努力；考上公務員就好了，卻沒人發現這條路上競爭壓力比考研只增不減；找到工作就好了，卻發現朝九晚五的生活總讓人喘不過氣……」究竟要多少個這樣的階段，才能真正過上我們被灌輸的「好起來的生活」？
休學不是逃避，而是清掃雜亂，學會重新開始的態度。心理學上表明，長期的心理壓力和情緒低落可能導致心理疲勞，這是一種由於持續的心理努力而導致的資源和能量耗盡的狀態。
心理疲勞會影響個體的集中力、創造力和問題解決能力。那麼，當一個人的精神和心理一直處於壓抑狀態，那他向前的動力又從而何來？只靠那虛無縹緲而一望無際的所謂「下一階段的美好生活」來支撐，顯然是不可靠的。
從小學到中學再到大學，我們習慣了追趕。吃苦耐勞，晝夜兼程當然是值得歌頌和鼓勵的，但當我們感到身心俱疲，力不從心的時候，為何不能停一停，歇一歇呢？
調整身心也是為了更好地趕路。去年6月，湖南懷化的一位父親讓12歲的女兒休學一年，並帶著她騎行遊中國，17天跨越了三個省。
這位父親認為：「文化課隨時都可以補，女兒需要一種不同的體驗」。
在這個充滿可能性的世界裡，人生的容錯率遠比我們想像的要高。每個人的選擇和成長路徑都應該被尊重，允許自己偶爾斷個電，偶爾比別人慢一步，等調整好狀態，再繼續上路。就像，天在那裡，並不會因為你偶爾停留就塌下來。
